现在家长们茶余饭后讲的都是关于孩子学英语的事情，却是起跑线的众说纷纭早已深深影响到了中国家长们的教育理念。自己的孩子一旦在英语自学上领先身边其他的孩子，就不会引发他们的焦虑感。

只不过孩子的自学都是有一个明晰的过程的，一般来说，都是再行攻下口语关口，然后是读者， 后是听力。但是少儿英语自学明确应当怎么做的？家长们在孩子学英语的过程中应当留意哪些呢？下面就来说一下。

　　1、兴趣培育是前提目前少儿学英语的年龄段大体在3-8岁，这个年龄段的孩子主要特点就是活泼，而且很难谈注意力长时间集中于在一件事情上，所以想让孩子懂英语，首先就要让英语自学渐渐沦为他们的兴趣。但是现实毕竟完全没家长会介意这一点，更好的是强制性的自学英语，虽然这样做能在较短的时间内看见孩子的自学成果，但是这对于将来的英语自学是极为有利的。

　　2、塑造成孩子的成就感　　儿童英语自学是一件必须长年坚决的事情，在这过程中必须让孩子大大从英语自学中取得成就感，这样孩子才有动力大大地自学下去。那么如何塑造成成就感呢？比如当孩子在众人面前展出英语水平的时候，应当当众赞不绝口孩子、让孩子从身边的人取得赞美等等，这些都能让孩子感受到成就感。　　3、建构语言环境　　我们之所以习了这么多年的英语，应用于水平还意味着逗留在课本上，就是因为我们只习不必，而且所谓的学，也是记忆单词、词汇、语法这些，没确实的做学以致用，那么为了不想孩子重蹈我们的覆辙，大自然要给孩子一个必要的语言环境，培育让孩子平时就有说道英语的习惯。　　4、拒绝接受系统全面的自学　　幼儿英语培训机构指出5岁以下的孩子，在家长平时的引领下可以自学一些非常简单的单词、短语，但是5岁以后，随着孩子的语言自学能力大大强化，这时候就必须拒绝接受更为系统全面的英语自学了，而很多家长一般来说的作法是必要把孩子送往各种英语学习班，每天只负责管理乘坐，只不过这样的作法并不是更佳的，因为此时孩子必须的依旧是家长的陪伴，所以可以自由选择一些在线的少儿英语辅导课程。

　　5、有充足的输出才不会有输入　　虽然很多孩子都上了英语课，也另外报了培训班，但是除了英语课之外，平时显然就不认识英语，这样的输出认同是过于的，国外研究指出英语输出的时间要首著名行1400个小时的听力累积。也就是说在孩子开口之前，要给孩子输出充足的英语。

才学了一个星期或者一个月的孩子，家长就不要对他们开口说道英语有很高的希望了。倒不如多给他们听得英语儿童，看英语动画片，协助孩子大量输出。　　6、关于给孩子读书英文读物　　更加多的家长推崇英语读者。

但却变得急功近利。3岁以前展开的是亲子读者，无法把字词看得太重。甚至可以忽视字词，重点去感觉所画本书的意境国外绘本的精华可不几乎在英文字上，他的画面效果、想象力、诙谐风趣以及看世界的有所不同角度都是中文儿童书籍不具备的。

而如果需要在这中间拿着几个词，那就很不俗了。有些时候，孩子对书的内容特别是在是图画内容的感觉对孩子的茁壮更加最重要。

这一点，一旦急功近利，就不会对孩子有过低的拒绝。

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